La expresión escrita en Primaria.
La expresión escrita es uno de los contenidos fundamentales dentro del área de Lengua. Sin embargo, en muchas ocasiones, no se le dedica el tiempo que sería necesario para trabajarla bien. Resultado: las generaciones cada vez tienen más problemas para expresarse, para exponer sus ideas, para dar su opinión sobre algo o, simplemente para explicar en un examen algo que son capaces de hacer pero no encuentran las palabras ni la manera de expresarlo. Guau, bajo mi punto de vista esto es un problema serio. Por esta razón, hace años preparé un proyecto de mejora de la expresión escrita,(que tiempo después amplié también con actividades para mejorar la expresión oral) y empecé a dedicar un día a la semana solo al trabajo de la misma.
Algunos pensaréis que eso es imposible, que si dedicas una sesión solo a eso no llegas a dar todo el temario...Os aseguro que sí se puede. Es solo cuestión de organizar lo que tenemos que dar, de agrupar contenidos y de prioridades. Parémonos a pensar un momento. Nuestra labor como maestros consiste en formar personas con las habilidades necesarias para desenvolverse por sí mismas el día de mañana, ¿o no? Bien, si nuestros alumnos no son capaces de redactar su currículum, de contestar correctamente a un e-mail del trabajo, de escribir una carta formal o de desenvolverse en una entrevista laboral...¿Qué será de ellos?
Por ello, para mí, son objetivos súper prioritarios que mis alumnos lean, comprendan lo que leen, escriban sin faltas de ortografía y sepan expresarse. Después de esto, lo demás.
La pereza de escribir...
Sí, este es uno de los enemigos a los que nos enfrentamos. Nuestros alumnos no están nada acostumbrados a escribir y hacerlo les da muuuucha pereza. Para luchar contra ella, el mismo ingrediente de siempre: motivación, motivación, motivación.
¿Cómo motivarles?
Podemos motivar a nuestros alumnos de muchas maneras diferentes. Por ejemplo: cambiando el escenario de trabajo. ¿Por qué escribir en el aula? Podemos irnos a la biblioteca del Cole, al patio o, con la llegada del buen tiempo, a un parque. También podemos convocar premios de escritura aprovechando días clave como puede ser el día del libro. Pero algo que a mí me funciona muy bien es que el diseño de la ficha sea atractivo para ellos. Colores, garabatos, dibujitos, fotos...todo ello hará la actividad más apetecible para nuestros alumnos.
Algunas fichas para descargar.
Os presento algunas de las fichas que utilizo yo con mis alumnos. Si os gustan, podéis descargarlas pinchando en el link que aparece en el pie de foto.
- Elige una foto y escribe una historia
En esta ficha presento tres fotografías divertidas de animales. Los alumnos tienen que elegir una de ellas. Primero hacemos una breve descripción y, después, tienen que contar una historia sobre lo que le habrá ocurrido a ese animal antes y después de la fotografía.
- Elige un tema y escribe sobre él
En esta ficha, los alumnos eligen entre las tres opciones que les doy y escriben sobre ello.
- Mi familia:
En esta ficha los alumnos dibujarán a los miembros de su familia y hablarán sobre ellos. Pueden describirlos físicamente, hablar de su forma de ser, de sus sentimientos hacia ellos...Este tipo de actividades, además de trabajar la expresión escrita pueden hacernos descubrir aspectos emocionales sobre la vida de nuestros alumnos que quizás desconozcamos, que puedan estar influyendo en ellos y que conviene saber.
- Escribo una carta formal:
En esta ficha, los alumnos deben escribir una carta formal al director o directora de sus colegios haciéndole alguna petición. Incluye algunos pequeños apuntes para ayudarles a hacerlo correctamente.
Y esto es todo por hoy. Espero que os hayan gustado y os resulten útiles.
¡Hasta la próxima!
